Нормативно-правова база з питань національно-патріотичного виховання

ЗАКОНИ УКРАЇНИ

• Закон України"Про правовий статус та вшанування пам'яті борців за незалежність України у ХХ столітті"
• Закон України"Про засудження комуністичного та націонал-соціалістичного (нацистського) тоталітарних режимів в Україні"
• Закон України"Про увічнення перемоги над нацизмом у Другій світовій війні 1939-1945 років"

УКАЗИ ПРЕЗИДЕНТА

• Указ Президента України"Про заходи щодо поліпшення національно-патріотичного виховання дітей та молоді"
• Указ Президента України"Про День Гідності та Свободи"
• Указ Президента України"Про День Соборності України"
• Указ Президента України"Про День захисника України"
• Указ Президента України від 24.09.2014 №744"Про невідкладні заходи щодо захисту України та зміцнення її обороноздатності"
• Указ Президента України№272/2009"Про проведення Всеукраїнської молодіжної акції "Пам'ятати. Відродити. Зберегти"
• Указ Президента України №212/2012"Про Стратегію державної політики сприяння розвитку громадянського суспільства в Україні та першочергові заходи щодо її реалізації"
• Концепція допризовної підготовки і військово-патріотичного виховання молоді, схвалена Указом Президента України від 25 жовтня 2002 року № 948

ПОСТАНОВИ, РОЗПОРЯДЖЕННЯ, ДОРУЧЕННЯ КАБІНЕТУ МІНІСТРІВ УКРАЇНИ

• РОЗПОРЯДЖЕННЯ від 8 грудня 2009 р. N 1494-р "Про затвердження плану заходів щодо підвищення рівня патріотичного виховання учнівської та студентської молоді шляхом проведення на постійній основі тематичних екскурсій з відвідуванням об'єктів культурної спадщини"
• ПОСТАНОВА ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ"Про Державний прапор України"
• ПОСТАНОВА ВЕРХОВНОЇ РАДИ УКРАЇНИ"Про Державний герб України"

НАКАЗИ МОНУ

• Наказ МОН № 641 від 16.06.15 року "КОНЦЕПЦІЯ НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ТА МОЛОДІ"
• Наказ МОН № 768 від 16.07.15 року№ 768 від 16 липня 2015 року "Про національно-патріотичневиховання в системі освіти"
• Наказ Міністерства освіти і науки України від 27.10.2014 № 1232 "Про затвердження плану заходів щодо посилення національно-патріотичного виховання дітей та учнівської молоді"
• Наказ МОН молодьспорт №1243 від 31.10.11 року "Про Основні орієнтири вихованняучнів 1-11 класів загальноосвітніхнавчальних закладів України"
• Наказ, Міністерство у справах сім'ї, молоді та спорту; Міністерство оборони; Міністерство культури і туризму; Міністерство освіти і науки № 3754/981/538/49 від 27.10.09 року "Про затвердження Концепції національно-патріотичноговиховання молоді"
• Наказ Міністерства освіти і науки України від 07.09.2000№439 "Про затвердження Рекомендацій щодо порядку використання державної символіки в навчальних закладах України"

ЛИСТИ МОНУ

• Лист МОН №1/9-5 від 11.01.16 року "Щодо відзначення Дня Соборності України"
• Лист МОН № 1/9-455 від 25.09.15 року "Щодо заходів з відзначення Дня захисника України"
• Лист Міністерства освіти і науки Українивід 08.05.2015№1/9-235 "Щодо відвідування музеїв та навчально-тематичних екскурсій"
• Лист МОН № 1/9-211 від 23.04.15 року "Про відзначення Дня пам’яті та примирення і Дня Перемоги над нацизмом у Європі"
• Лист МОН № 1/9-78 від 17.02.15 року "Про організацію Всеукраїнськоїдитячо-юнацької військово-патріотичноїгри "Сокіл" ("Джура") в навчальних закладах"
• Лист МОН № 1/9-614 від 27.11.14 року "Про методичні рекомендації щодо національно-патріотичного виховання"
• Лист МОН № 1/9-412 від 13.08.14 року "Про проведення Уроків мужності"
• Лист МОНмолодьспорт № 1/9-530 від 27.07.12 року "Щодо виховання сучасного громадянина в полікультурному середовищі засобами позакласної роботи"

Національні свята і пам’ятні дати у системі патріотичного виховання дітей та учнівської молоді

22 січня – День Соборності України

29 січня – День пам’яті героїв Крут

8 травня – День пам’яті та примирення

9 травня – День перемоги над нацизмом у Другій світовій війні (ДеньПеремоги)

28 червня – День Конституції України

23 серпня – День Державного прапора

24 серпня – День Незалежності України

14 жовтня – День захисника України

28 жовтня – День визволення України від фашистських загарбників

21 листопада – День Гідності та Свободи

6 грудня – День Збройних сил України

"Хто не знає свого минулого, той не вартий свого майбутнього. Хто не шанує видатних людей свого народу, той сам не гідний пошани.” М. Рильський

Національно-патріотичне виховання є складовою загального виховного процесу підростаючого покоління, головною метою якого є набуття молодими громадянами соціального досвіду, готовності до виконання громадянських і конституційних обов’язків, успадкування духовних надбань українського народу, досягнення високої культури взаємин, формування особистісних рис громадянина Української держави, фізичної досконалості, моральної, художньо-естетичної, інтелектуальної, правової, трудової, екологічної культури. Головною метою колективу Харківського ліцею № 183 є передача молодому поколінню соціального досвіду, багатства духовної культури народу, його соціального досвіду, його національної ментальності, своєрідності, світобачення і на цій основі – формування особистих рис громадянина України: духовності, моральна, правова, трудова, екологічна, художньо-естетична та релігійна культура, розвиток індивідуальних здібностей і талантів учня. Сьогодні виховання громадянина – патріота – цілеспрямований, систематичний, регульований процес, мета якого – утвердження свідомості нації, народу, етнічної культури, мовної єдності, кращих рис характеру громадянина України.

В основі виховного процесу школи лежить система виховних відносин, що забезпечує взаємодію педагогів, батьків та учнів згідно з суспільно заданими цілями виховання – розквіт духовної сутності людини, яка має стати висококваліфікованим спеціалістом, займати чіткі національні, загальногосподарські позиції, бути активною у громадському житті, відповідальною за моральне становлення себе як особистості. Реалізуючи концепцію освіти, як процес розвитку творчої особистості, педагогічний колектив постійно веде пошук нових педагогічних технологій, що сприяють формуванню середовища, яке розвиває, навчає та виховує. Анкетування, соціологічні опитування, індивідуальні бесіди дають змогу вивчати рівень вихованості, потреб, інтересів кожного учня.

Пріоритетним напрямком організаційно-педагогічної діяльності є індивідуальний підхід у вихованні особистості учнів, стимулювання їхніх внутрішніх сил до саморозвитку і самовиховання, що знайшло своє відображення в планах організаційно-виховної роботи всіх структурних підрозділів школи. Значна увага педагогічним колективом приділяється виконанню Національної програми патріотичного виховання молоді, розвитку життєво-активної позиції громадянина України. Головне завдання виховної діяльності – створення умов для активної життєвої позиції учнів, громадянського самовираження і самореалізації, максимального задоволення потреб учнів в інтелектуальному, культурному і моральному розвитку.

Завдання національно-патріотичного виховання:

- забезпечення сприятливих умов для самореалізації особистості в Україні відповідно до її інтересів та можливостей;
- виховання правової культури, поваги до Конституції України, Законів України, державної символіки — Герба, Прапора, Гімну України та історичних святинь;
- сприяння набуттю молоддю соціального досвіду, успадкування духовних та культурних надбань українського народу;
- формування мовної культури, оволодіння та вживання української мови як духовного коду нації;
- формування духовних цінностей українського патріота: почуття патріотизму, національної свідомості, любові до українського народу, його історії, Української Держави, рідної землі, родини, гордості за минуле і сучасне на прикладах героїчної історії українського народу та кращих зразків культурної спадщини;
- відновлення і вшанування національної пам'яті;
- утвердження в свідомості громадян об'єктивної оцінки ролі українського війська в українській історій, спадкоємності розвитку Збройних Сил у відстоюванні ідеалів свободи та державності України і її громадян від княжої доби, Гетьманського козацького війська, військ Української народної республіки. Січових стрільців, Української повстанської армії до часів незалежності;
- формування психологічної та фізичної готовності, молоді, до виконання громадянського та конституційного обов'язку щодо відстоювання національних інтересів та незалежності держави, підвищення престижу і розвиток мотивації молоді до державної та військової служби;
- відродження та розвиток українського козацтва як важливої громадської сили військово-патріотичного виховання молоді;
- забезпечення духовної єдності поколінь, виховання поваги до батьків, людей похилого віку, турбота про молодших та людей з особливими потребами;
- консолідація діяльності органів державного управління та місцевого самоврядування, навчальних закладів, громадських організацій щодо національно-патріотичного виховання;
- сприяння діяльності установ, навчальних закладів, організацій, клубів та осередків громадської активності, спрямованих на патріотичне виховання молоді;
- підтримання кращих рис української нації – працелюбності, прагнення до свободи, любові до природи та мистецтва, поваги до батьків та родини;
- створення умов для розвитку громадянської активності, професіоналізму, високої мотивації до праці як основи конкурентоспроможності громадянина, а відтак, держави;
- сприяння розвитку фізичного, психічного та духовного здоров'я, задоволення естетичних та культурних потреб особистості;
- виховання здатності протидіяти проявам аморальності, правопорушень, бездуховності, антигромадської діяльності;
- створення умов для посилення патріотичної спрямованості телерадіомовлення та інших засобів масової інформації при висвітленні подій та явищ суспільного життя;
- реалізація індивідуального підходу до особистості та виховання.

Напрями роботи з національно-патріотичного виховання учнів

• формування патріотизму, відповідальності за долю нації, держави;
• виховання розуміння високої цінності українського громадянства, внутрішньої потреби бути громадянином України;
• формування поваги до Конституції України, державної символіки: Герба, прапора, Гімну України.
• збереження і продовження українських культурно-історичних традицій;
• виховання шанобливого ставлення до рідних святинь, української мови, історії;
• формування національної свідомості, людської гідності, любові до рідної землі, родини, народу;
• формування соціальної активності;
• виховання правової культури особистості;
• формування й розвиток духовно-моральних і загальнолюдських цінностей;
• формування в учнів потреби до праці як першої життєвої необхідності, високої цінності й головного способу досягнення життєвого успіху
• сприяння розвитку фізичного, психічного та духовного здоров’я, задоволення естетичних та культурних потреб особистості;
• виховання здатності протидіяти проявам аморальності, правопорушень, бездуховності, антигромадській діяльності.

Організаційно-методична діяльність з національно-патріотичного виховання учнів

1. Розробка заходів щодо впровадження Концепції національно-патріотичного виховання учнів у школі
2. Розгляд стану реалізації заходів національно-патріотичного виховання учнів на засіданнях педагогічної ради, нарадах при директорові
3. Забезпечення використання державної символіки України під час проведення масових заходів
4. Забезпечення висвітлення заходів національно-патріотичної спрямованості, які реалізуються закладом, в засобах масової інформації

В рамках національно – патріотичного виховання в школі проводяться виховні години, бесіди, темами яких є: святкування знаменних дат, ознайомлення з історією рідного краю, звичаями і традиціями українського народу, видатними людьми України тощо. Традиційним стало проведення святкувань Дня Збройних Сил України, Дня Соборності, Дня Захисника Вітчизни, Дня української письменності.

Принципи національно-патріотичного виховання